教导工作计划

时间:2024-07-27 20:17:10
有关教导工作计划模板汇编8篇

有关教导工作计划模板汇编8篇

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的教导工作计划8篇,欢迎阅读与收藏。

教导工作计划 篇1

指导思想:

以《韩庄小学学校工作计划》及五河县教研室工作意见为依据,以深化教学改革为中心,加强改进教学过程管理,加强教师课堂教学的改进,提高教师课堂教学的有效性,全面落实素质教育,推进新课程,努力提高教育教学质量。

主要工作及措施:

一、德育工作(详见德育工作计划)

1、继续加强各项德育常规工作管理,开展德育、少先队主题实践活动,创建学校德育主题。

2、完善社会、学校、家庭三位一体的教育网络,争创新区“优秀家长学校”。

3、继续做好学校资源向社区开放的各项管理工作,发挥学校的指导、辐射等功能。

4、召开学校少代会。

二、师资队伍建设

1、加强教师职业道德教育:组织教师听取专家教授的讲座。

2、制定《校本培训研修实施方案》,组织教师开展校本研修,落实方案中的各项培训工作和要求

(1)组织教师参加培训,做好新一轮教师继续教育培训的过程管理。督促教师参加本学期的各级各类课程培训,做好教师继续教育培训课程的报名工作。

(2)新课程培训:组织教师听取专家讲座、观摩优质课、专题学习,使教师在学习、观摩的过程中研讨、反思、总结,提高教师课堂教学效益。

(2) 新教师培训:

继续开展拜师学教结对活动,使青年教师尽快成长。每周听互观课,每月写学教体会或随笔,认真记载。

三、教学工作

(一)加强教学常规工作流程管理

1、严格执行、落实课程计划和一、二年级课程调.方案,

(1)按课程计划设置学校课程,要求教师不私自调课。

(2)关注一年级准备期的各项教学工作(第一~第四周),使一年级新生尽快适应和融入小学生活的。

(3)调.学校作息时间,组织开展快乐的课间活动,促进学生身心健康发展。

2、定期召开教学工作例会,及时总结、反馈和改进学校各项教学工作。

3、强化教学的五个环节,注重教学的精细化管理,提高教学有效性。

(1)备课:继续实行学科年级组内资源共享,强调个性化使用,要求教师用红笔在原有教案上改动,使之变成适合自己班级的学生实际。学校将在期初、期中、期末组织检查,重点查教案修改、课后反思。反思每周至少2篇,50字左右。

(2)作业:要精心设计和选择作业。根据学生的实际控制作业和练习的量,作业的批改要做到及时、认真、规范,并及时分析反思,向学生作评讲,指导学生订正、并批改,适时地.取补救措施,提高实效。

(3)听课、评课、上课:继续实行“随堂听课制度”。行政人员和各教研组长、备课组长定期听课,对薄弱学科指导和跟踪听课。积极参与学校安排的随堂课、公开课、研讨课等学科组教学研究活动,教师校内年级组、学科组内听课不少于10节,并认真记载好《听课记录本》,及时填写评价表。

(4)辅导:每位教师要切实做好对学习困难学生的辅导工作,填写《个案记载表》,认真分析、制定措施。教师要进行个别辅导,为其补上所缺的基础知识,每次作业尽可能面批,力争提高合格率和进步率。

(5)考试(考查):落实教学质量监控,做好单元卷、一学期10次周练(周测)的出卷、批改、讲评及订正。继续做好校内定期的教学质量监控、分析与反馈,初定10月和12月进行校内质量调研;11月进行期中练习,20090年1月进行期末考试(考查)。

3、继续实施和深化教师 “课堂教学改进”,实施课堂实践,在课堂改进中提高教学效率。

4、以镇级骨干教师支教为契机,带动教师及学科组的.体提升。

(二)加强教研组建设,开展校本研修活动

1、组织教师开展《改进小学各学科课堂教学的若干意见》、《校本研修指导意见》等的学习与解读。要求各学科组每次教研组活动先学习体现新理念文章、学科类论文等,再安排教研组内工作,并逐步使之成为制度化的举措。

2、继续开展以“上课——说课——评课——反思、研究、改进——再上课——再评课”为中心的校本教研活动。每个年级组在教研组、备课组范围进行1次公开教学交流。并结合课题研究,进行课堂教学改进,每月一节课、一个案例。

3、各教研组长、备课组长选择平时教学中的疑难问题,结合课堂教学活动、课题研究内容组织教师通过学习、备课、开课、交流等活动,把相关目标、要求落实到具体的教学中。

4、加强信息化在教学活动中的应用,注重学科信息化与各门学科教学的.合。课前,教师要充分做好教学内容的确定、有关信息的收.、课件的制作、操作方法的熟练等准备工作,力求教学形式为教学内容服务。课后,及时记载使用记录。

(三)开展学生活的动:

1、举行语文、数学、英语“学习周”竞赛活动。(12月)

2、组织开展学生冬季跳踢拍系列竞赛活动(12月)

四、其它工作:

1、做好新学期学生学籍管理卡的..工作。

2、继续开展学校教科研活动。(见学校教科研工作计划)

3、重视学校信息技术应用与管理。(见学校农远工程工作计划)

4、抓好学校语言文字工作。(见学校语言文字工作计划)

5、抓好学校卫生、体育、科技工作,协调图书、协助校长开展各项工作。

教导工作计划 篇2

教导工作是全校教学工作的指挥中枢,全面负责领导全校教育常规工作和教学研究工作,促进教学质量的提高,为了贯彻党的教育方针,振兴民族文化,优化学校管理,深化教育改革,全面提高教育教学质量。根据县教育局文件精神和学区会议精神以及我校实际,特制定工作计划。

一、 指导思想

以党的教育方针统一思想,继续以课标理念为准绳,以课程改革实验为契机,以教师发展为抓手,以课堂教学为主阵地组织与开展教学研究活动,以学习、实践、反思、再实践为主要新式,逐步推进课程改革研究,努力构建有利于素质全面发展的课堂教学,本着“研究、指导、服务”为宗旨,努力为学校、教师服务,为教师搭建平台,为努力提升教师的综合素质、教育能力,培养学校的骨干教师,坚持以人为本的理念,关注教师个人专业发展,努力建设一支高素质、高标准的教师队伍,为我校教育事业的发展打下扎实的基础,为提高我们学校的教育教学质量而努力。

二、 主要工作措施

(一)继续推进课程改革实验。1、以课堂教学为主阵地推进课程改革,本学期,我们坚持理论学习与课堂 ……此处隐藏12566个字……流才华的机会,为青年教师的成长搭建平台。

4、继续实施骨干教师展示课、青年教师评优课、教学与教研结合课、拜师结对汇报课以及对外交流课。

5、加强教师综合能力的培养。学生有效的学习需要良好的教学,良好的教学需要专业化的教师,而教师的教学基本功是教师业务能力的基石。本学期,我们还将把提高教师的综合能力作为一项重要工作来抓。组织好校内外的各类竞赛活动。

(三)、逐步推进信息化建设,不断增强教师信息技术与学科整合能力。

1、以培训促提高,不断增强教师信息素养。本学期要认真组织好本学期信息技术校本培训,坚持以信息技术与课堂教学整合,不断提高不同年龄层次教师信息技术应用能力。

2、充分发挥学校现有信息技术硬件优势,不断加强学科资源库建设。引导不同学科加强资源的共享和交流,有计划、有步骤的推进本学科的资源库建设,为学科教学提供内容丰富的课程资源。相关资料如:计划、总结、听课反馈情况以及各种表格等都跟贴在相关栏目上。

3、不断拓展信息技术应用途径和空间,开展丰富多样的信息教研活动。35周岁以下青年教师每学期至少上1节电化课;组织好至少1次以我校为主的信息教学研讨。

4、加强学生培训,认真组织好学生信息技术兴趣小组活动,力争在信息技术学科竞赛中能获得较好的名次。

5、加强信息技术软硬件的管理和维护,最大限度提高现有设备和人员的效益。电教人员要做好各类设备的维护,做好教师信息技术应用的日常统计,确保各类设备处于待使用状态。鼓励和引导全体教师将校园网应用于学校日常管理。

(四)、不断强化服务意识,抓好教学职能部门内部建设,不断提高教学管理水平。

1、明确岗位分工,优化人员结构,进一步增强教学管理人员的服务意识。认真做好教务处内部人员分工和调整,加强教学管理人员的队伍建设,充分发挥教务处人员的工作积极性,通过教学职能部门内部人员分工调整,不断提高教学人员工作效率。

2、切实加强图书馆、电教材料管理,充分发挥其功能,努力为“新课改”提供充足的课程资源。为师生做好教学服务。

(五)、认真落实“体卫”工作两个条例,逐步加强心理健康教育,不断促进学生身心和谐健康发展。

1、进一步强化“健康体育”的思想,认真落实和贯彻“体卫工作两个条例”。切实抓好学校体育工作,结合校情积极组织各种形式的运动队,以广播操为突破口,以校秋季运动会为载体,不断推进群众性体育活动。进一步控制学生的近视率。

2、精心抓好心理健康教育,促进学生身心和谐健康发展。进一步加强心理健康教育的师资队伍建设,以合格心理咨询室为切入点,以形式多样的心理辅导活动为载体,努力推进学校心理健康教育,不断促进学生身心全面健康发展。

(六)、重视学生兴趣小组的建设。

1、 本学期开设书、画、计算机、音乐、舞蹈、科学、田径队、文学社、乒乓以及足球队等兴趣小组,配备有一定专业技术的教师担任指导;

2、 辅导老师选好学员、制定计划,填好手册,收集积累原始材料;

3、 不定期对兴趣小组活动进行检查;

4、 对成绩突出的辅导老师进行嘉奖。

教导工作计划 篇8

一、指导思想

以“全面加强学校德育体系建设,建设学校、家庭、社会紧密协作的教育网络,动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作”论述为指导,牢固树立“德育就是第一生产力”的理念,进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫,不断提高我校学生的思想道德素质和文明素养。

二、工作目标

坚持以人为本、德育为先的核心理念。积极推进学科德育建设,发挥课堂教学的德育主渠道作用,充分发挥班会课的主阵地作用;大力推进德育队伍建设,切实提高德育工作者的专业素养;继续推进校园文化建设,充分营造健康向上的育人氛围;

大力推进社会实践活动,切实加强学校课堂与社会课堂的有机结合;继续推进德育合力建设,切实加强学校教育与家庭教育、社会教育的相互配合,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,加强学生行为习惯养成教育,使之具有良好的品德、健康的心理、文明的行为习惯和较高的社会责任感。

三、基本原则

1、坚持德智并重,继承优良传统与改进创新相结合的原则。

2、坚持学生为主体,重在实践的原则。

3、坚持教育与管理相结合的原则。

4、坚持学校、家庭、社会共同参与、相互配合协调的原则。

5、坚持突出特点、体现特色的原则。

四、主要措施

1、强化德育队伍建设,提高德育管理实效。

(1)坚持开展班主任业务培训。通过班主任例会,加强班主任的德育理论学习,持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。努力打造一支能教书、善育人、会管理的班主任骨干队伍。

(2)加强班主任队伍的管理与考核。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务,班主任要严格履行岗位职责,要具体做到:

①期初要制订合理、切实可行的班级工作计划;期末要做好班级工作总结。

②班主任要深入到学生中,谈心咨询,以培养学生干部、把好舆论导向、关心后进生、处置突发事件等措施,努力践行本班班训与班规,培养良好班风学风。

③认真上好班会课。

④要做好家访工作。

⑤要做好后进生转化工作。必须确立"全方位"的思想品德教育观,积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。

2、以加强常规管理为手段,促进与巩固学生行为规范的养成。

德育工作是素质教育的灵魂,而养成教育是德育工作的基础,更是教育学生"成人"的基本工程。养成教育的长效在于常规工作的系统化和常态化,各班要利用班训、每周国旗下讲话、升旗仪式、夕会、主题班会进行教育,强化学生理想、目标、责任感的教育,巩固养成教育成果。

3、以建设班级文化为抓手,完善校园文化建设。

(1)坚持日常的学生会干部值班制度。坚持做好班级及班级清洁区的环境保洁、督查工作,定期举行全校性的卫生大扫除。

(2)坚持不文明行为通知扣分制度,坚决杜绝乱扔废弃物、破坏公物等不文明行为,始终保持环境的整洁、优美。

(3)在上年度班级文化建设的基础上,进一步打造完美班级。努力打造书香校园、快乐校园、人文校园。

4、深化主题教育,抓好"做一个有道德的人"的教育,不断丰富教育内涵。

(1)结合节假日、纪念日等,积极开展各类主题教育活动。通过升旗仪式、校园广播、黑板报、征文、主题班会等丰富多彩的教育形式,贯彻落实"主题月"的教育活动要求,深化"做一个有道德的人"主题实践活动。

(2)加强对学生的心理健康教育。

(3)加强学校安全教育。逢会必讲学生校园安全问题,强化全体教师尤其是班主任的安全教育意识,树立"安全第一"的责任理念。积极开展防火、防震等自救自护知识培训。

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