龙卷风教学设计

龙卷风教学设计

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的龙卷风教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。

教学目标：

1．知识目标

学会本课的生字新词，理解并积累词语。

2．能力目标

有感情地朗读课文。

3．情感目标

学习课文中优美生动的语言，增强学生热爱自然、热爱科学的兴趣。教学重难点：

通过朗读，了解龙卷风，体会课文是如何把它们写具体的。根据句子结构及句式的特点把握语调及语速。

教学准备：

龙卷风挂图、生字卡

教学时间：

一课时

教学过程：

一、启发谈话，导入新课。

同学们你们知道龙卷风吗？见过吗？那么他是怎么形成的呢？当龙卷风来临的`时候会给人们带来什么样的破坏呢？今天我们就来学习一篇关于龙卷风的课文。（有条件的可让学生观看龙卷风的录像片断，边看边思：龙卷风给你留下什么印象？）

二、介绍龙卷风。

三、自读课文，纠正字音，整体感知课文内容。

1．读准字音。

袭来（xí lái）掷去（zhì qù）摧毁（cuī huǐ）肆虐（sì nuè）恐怖（kǒnɡ bù）记录（jì lù）嗡嗡（wēnɡ wēnɡ）

2．思考问题：

（1）课文向我们介绍了哪些内容？

（2）你对哪部分内容最感兴趣？为什么？

（3）记下你不懂的问题。

　　四、自学课文。

1．读课文交流。

①课文向我们介绍了哪些内容？

②你对哪部分内容最感兴趣？为什么？

引导学生理解龙卷风是怎么形成的？

2．进行朗读课文的训练，引导学生去理解。 3．质疑。

②它给人们带来哪些危害？

（结合文章内容，引导学生弄清。）

4．读了本篇课文，你在写作上有哪些收获？结合具体内容谈一谈。要想写好作文，必须要细致观察。

如对龙卷风来临时情景的描写，作者写得活灵活现，抓住了它的动作，使读者有身临其境的感觉。

五、作业。